Nació en la ciudad de Tampico, Tamaulipas, el 21 de octubre de 1918. Sus padres fueron Arquímides Caballero y la señora Santitos , originarios de Santander Jiménez, Tamaulipas.
Hizo sus estudios para Maestro de Educación Primaria en la Normal y Preparatoria de Ciudad Victoria, Tamaulipas, concluyendo en 1937. Inició su curricula profesional en la Escuela Primaria Isauro Alfaro en el Puerto de Tampico (1937-1939). Se trasladó a la ciudad de México donde siguió laborando como profesor de escuela primaria (1939-1941). Profesor de Educación Secundaria y Preparatoria a partir de 1941, realizando simultáneamente sus estudios para maestro en matemáticas en la Escuela Normal Superior concluyendo en 1943. Supervisor de Matemáticas, física y química en el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (1945-1947) .A lo largo de su vida ocupó diversos puestos como profesor y como funcionario de la educación. A partir de 1947 tuvo a su cargo las cátedras de geometría analítica y cálculo integral y diferencial en la Escuela Normal Superior , secretario del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio y director de la Escuela Oral del instituto antes mencionado (1948-1949); jefe del Departamento de Escuelas Secundarias Nocturnas (1950-1957); jefe de clases de matemáticas en la Escuela Normal Superior (1956-1957) y profesor Orientador de la Especialidad de matemáticas en la misma escuela (1957). Director de la Escuela Normal Superior (1957-1966); jefe de clases de matemáticas de las Escuelas Secundarias Particulares (1966-1970); director general de Educación Media (1970). Fue asesor pedagógico de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (de 1959). También ha representado a México en diferentes eventos a nivel internacional, como delegado de México en la conferencia sobre Educación y Desarrollo Económico y Social, realizada en Santiago de Chile en marzo de 1962, en la XII Conferencia General de la UNESCO, en París en noviembre de 1962 y diciembre de 1964. Invitado por la Oficina Regional de la UNESCO en América Latina para participar en las reuniones del Seminario para estudiar el problema de la formación del magisterio (1967), así mismo ha sido invitado por el director general de la UNESCO a la reunión del Comité de Expertos para la formación de maestros en París (1967), en donde lo nombran vicepresidente del mismo comité. Ha sido delegado de México a la
Conferencia sobre la Ciencias y la Educación en los países en desarrollo en Israel (agosto 1969)a las II y III reuniones ordinarias del Consejo Interamericano para la Educación, la Ciencia y la Cultura de la OEA en Perú (febrero 1971), y Panamá (febrero 1972), así como a la Conferencia de Ministros de Educación y Ministros encargados del fomento de la ciencia y la tecnología en relación con el desarrollo en América Latina y el Caribe en Venezuela (diciembre de 1971). Perteneció a la Sociedad Matemática Mexicana, a la Academia Mexicana de la Educación y a la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística. Dentro de sus obras principales podemos encontrar: Lecciones de Matemáticas para el 3er curso de matemáticas, editado por el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (1946), Tablas Matemáticas (1959), Cuadernos Alfa. Ejercicios de aritmética y geometría para Escuelas Primarias, seis tomos (1959), Matemáticas para las Escuelas Secundarias, tres tomos (1960) y Cuadernos de Matemáticas para las Escuelas Secundarias, tres tomos (1960), estas obras fueron realizadas en colaboración con los profesores Lorenzo Martínez Cedeño y Jesús Barnardez Gómez a excepción de la primera que fue escrita en unión del ingeniero José Arteaga Chávez.

Fuente Primaria: AH-SEP . Personal Sobresaliente Caja C 1 Expediente 1

Fuente Secundaria: CD Enciclopedia de México, 1998

Nació en Zacatlán, Puebla, el 19 de abril de 1918.
Sus padres fueron el capitán Jenaro Cabrera Ávila y la señora Graciana Oropeza de Cabrera. Realizó sus estudios elementales en su lugar de origen; se formó como profesor de instrucción primaria en el Instituto Normal del Estado de Puebla de 1935 a 1940. Al mismo tiempo que se preparaba en la docencia ejercía ésta en la escuela nocturna "José Maria Arteaga". Continuó como maestro de educación elemental en Atlixco, después de egresar de la normal del estado.
En 1943 salió de Puebla para trabajar como catedrático de las escuelas prácticas de agricultura en Mactumatzá, Chiapas; Reyes Mantecón, Oaxaca y Xocoyucán, Tlaxcala; impartió clases de lengua nacional, geografía y matemáticas. Más tarde pasó a Ciudad Juárez, Chihuahua y estudió agronomía en la Escuela Superior de Agricultura; perteneció a la generación 1946-1950. Simultáneamente impartía clases de dibujo al natural y lengua nacional en la misma escuela donde estudiaba.
Se ha destacado como investigador de historia, le interesó investigar la historia de Zacatlán; al revisar los archivos parroquiales descubrió datos de gran valía sobre personajes de la región, entre los que destacan datos biográficos de Daniel Cabrera, director de "El hijo del Ahuizote" y de Enrique Cordero y Torres que vinieron a enriquecer el "Diccionario biográfico de Puebla".
Ha desempeñado varios puestos entre los que destacan: miembro del Centro de Estudios Históricos de Puebla A. C., integrante del Cuerpo Técnico Consultivo, director del boletín "Tlaxcala" y secretario de esta sociedad, delegado de economía agrícola de la Secretaría de Agricultura y Ganadería, comisionado en los estados de Tlaxcala y Puebla.
Como escritor tiene artículos sobre temas de su profesión de agrónomo en periódicos y revistas; opúsculos valiosos que se han difundido: Zacallán, época precortesiana, Nueva España frutícola y Zacatlán de las manzanas. Su última obra terminada es Diego Ramírez, benefactor de los indios.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p.28

Nació en la ciudad de Puebla. Murió en la misma ciudad, el 27 de septiembre de 1928.
A pesar de no haber realizado estudios formales en ninguna institución, adquirió un vasto conocimiento bajo la educación que le proporcionaron sus padres, quienes poseían una rica y variada biblioteca. Tenía cierta facilidad para traducir el griego, el latín y el francés. Su labor no sólo fue la de educador, también dio impulso a la educación de su estado, consiguió pensiones para los alumnos destacados y brindó sus enseñanzas tanto a maestros como alumnos.
Escribió en el periódico El escolar zacateco y es autor del Libro primero de lecturas. Fundó una escuela nocturna en donde luchó por más de treinta años contra el analfabetismo. Participó activamente en la construcción del Palacio Municipal, del Hospital "Juárez" de Zacatlán, en la instalación de escuelas y en la fundación de una biblioteca pública. Siendo diputado al Congreso del Estado donó sus dietas para la compra de útiles para las escuelas de la Sierra de Puebla.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 27

Nació en Puebla, Puebla, en 1862. Murió en la ciudad de México en 1933. Hizo sus estudios primarios y los superiores para abogado, sin titularse, en el Seminario Palafoxian de la misma ciudad de Puebla. En 1884 pasó a radicarse a la ciudad de México, donde se dedicó al periodismo y al magisterio, siendo catedrático de la Escuela Normal para Varones y en otras instituciones de educación media y superior.
En La Voz de México publicó sus primeros articulos y luego en El Cruzado, El Tiempo y El País; en ellos usó el seudónimo de Mefistófeles. Publicó los siguientes trabajos: Teoría y Práctica de la Educación, libros de texto para escuelas elementales, varios relatos infantiles y un ensayo sobre la Constitución de 1857.

Fuente Secundaria: Barbosa Heldt Antonio. Maestros Ilustres de México (y lugares donde reposan), 1a, ed. México, 1976, p. 68

Nació en Leesville, Luisiana, Estados Unidos, en 1894. Murió en San Antonio Texas EEUU en 1970. En 1940 fundó junto con Paul V. Murray en la ciudad de México, el Mexico City College, del cual fue presidente hasta 1953 y fue declarado presidente Emérito. Esta institución después se convirtió en la Universidad de las Américas, Fue Cofundador y vicepresidente del Hospital de los Shriners, para niños inválidos, de la ciudad de México y dirigente del templo masónico (shriner) de Anezeh, en esta ciudad. En 1967 trasladó su residencia a San Antonio, Texas, EUA.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p. 529

Nació en Ciudad del Carmen, Campeche, el 25 de febrero de 1860. Murió en su ciudad natal, el 30 de agosto de 1936.
Fueron sus padres Ángel Caldera Simón y Maria Jesús Inurreta de Caldera. Hizo sus primeros estudios en su tierra natal y demostró una temprana afición por la medicina, carrera que estuvo a punto de realizar en París, donde iba a ser enviado por unos industriales franceses residentes en la isla y que se dedicaban a la extracción de tintas naturales.
A petición del jefe político de Ciudad del Carmen, se hizo cargo interinamente de la escuela lancasteriana local. Esta circunstancia selló su destino: se había enamorado de la profesión de maestro que ya no abandonaría hasta su muerte, cincuenta y cinco años después.
Perteneció a la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística y fue un famoso coleccionista de las fotografías que se tomaron en la isla. Fundó, con otros connotados carmelitas, el museo arqueológico local que -jocosamente- llamaba "el caos".
También fue un destacado maestro del Liceo Carmelita alma mater de la juventud isleña. Sus paisanos lo han honrado imponiendo su nombre a un centro escolar, a una calzada citadina y erigiendo un monumento de bronce en la Escuela Normal de la Universidad del Carmen.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 29

Nació en Ciudad del Carmen, Campeche, el 25 de febrero de 1860. Murió en su ciudad natal, el 30 de agosto de 1936.
Fueron sus padres Ángel Caldera Simón y Maria Jesús Inurreta de Caldera. Hizo sus primeros estudios en su tierra natal y demostró una temprana afición por la medicina, carrera que estuvo a punto de realizar en París, donde iba a ser enviado por unos industriales franceses residentes en la isla y que se dedicaban a la extracción de tintas naturales.
A petición del jefe político de Ciudad del Carmen, se hizo cargo interinamente de la escuela lancasteriana local. Esta circunstancia selló su destino: se había enamorado de la profesión de maestro que ya no abandonaría hasta su muerte, cincuenta y cinco años después.
Perteneció a la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística y fue un famoso coleccionista de las fotografías que se tomaron en la isla. Fundó, con otros connotados carmelitas, el museo arqueológico local que -jocosamente- llamaba "el caos".
También fue un destacado maestro del Liceo Carmelita alma mater de la juventud isleña. Sus paisanos lo han honrado imponiendo su nombre a un centro escolar, a una calzada citadina y erigiendo un monumento de bronce en la Escuela Normal de la Universidad del Carmen.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 29

Nació en Colima, en 1893. Murió en 1969. Allí se graduó de preceptor en 1909. Fue profesor en varias poblaciones de su Estado y de la Escuela Normal, de historia, geografía y civismo; director de la propia institución entre 1926-1929. Fue inspector escolar en Colima, Nayarit, Sinaloa, Sonora y Baja California. Ejerció el periodismo y colaboró en varios periódicos. Fue dirigente sindical en Colima y Baja California, en el último también fue secretario de la Sección del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Intervino en numerosos Congresos nacionales de maestros, en México, Vallarta, Hermosillo y en el de Durango presentó una ponencia sobre la Parcela Escolar, que fue aprobada nacionalmente. Fue alto dirigente de la masonería en Colima, Nayarit y Baja California. Su actuación política al lado de los desheredados, le ocasionaron persecuciones en su mismo Estado, actuó en los grupos sindicales obreristas sobre todo la CCCM, e incluso se atentó contra su vida. Murió en la ciudad de México en 1969, pero el magisterio californiano trasladó sus restos a Mexicali. Una escuela de Baja California lleva su nombre.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p.531

Nace en 31 de julio de 1913 en Morelia, Michoacán.

Egresó de la Escuela Normal Rural de Erongarícuaro, Michoacán. Estudió en el Instituto Federal de Capacitación en Morelia, Mich. Directora fundadora del primer jardín de niños en Erongarícuaro. Directora fundadora de jardines de niños en Pátzcuaro, Quiroga y Zacopa.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en Morelia, Michoacán en 1877. Murió en su ciudad natal, en 1915. Hizo sus estudios en el seminario en esa ciudad y en el Colegio de San Nicolás, en el que se tituló de maestro. Ejerció el magisterio en diversas poblaciones michoacanas; fue director de la Escuela de la Penitenciaría de Morelia y de la Escuela Anexa a la Industrial. Se especializó en matemáticas, a las que dedicó largos años, impartiéndolas en la Academia de Niñas de Morelia; en el seminario en el Colegio de San Nicolás y en la Escuela Normal para profesores. Fue director de una Secundaria y sirvió en la Universidad de su Estado.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p. 532

Nace el 9 de enero de 1894 en Durango, Dgo. Muere en 1978.

Egresó del Instituto de Niñas como profesora de educación primaria. Fue Catedrática en la Escuela Normal del Estado en Técnica de la enseñanza y prácticas profesionales. Directora de la Escuela Anexa a la Normal. Directora de la Escuela Normal del Estado. Candidato a diputado federal por el 1er distrito de Durango. Asesora en asuntos educativos del gobierno del estado. Estableció la carrera de educadora de párvulos en el estado de Durango.
Creó la "Hora Cultural de la Escuela Normal del Estado", programa radiofónico.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Después de haberse destacado como maestra de educación primaria, impartió diferentes cátedras en la Escuela Normal de Durango, institución de la que fue directora, habiendo reformado de inmediato el plan de estudios, igualándolo con el de la Escuela Nacional de Maestros. Gestionó y obtuvo del gobierno federal un subsidio para la escuela normal, mismo que se utilizó para equipar laboratorios y talleres. Así mismo, a ella se debe la construcción del edificio en el que funcionó dicha institución, el cual fue inaugurado el 30 de noviembre de 1960.
Durante su gestión, la Escuela Normal del estado se proyectó a nivel nacional estableciendo intercambio cultural con universidades e institutos de educación superior de Estados Unidos. Elevó considerablemente el nivel educativo y modernizó la administración.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t.II, México, SEP, 1994, p. 30

Nació en Tapalpa, Jal., en 1906; murió en el estado de México en 1934.
Profesor normalista, ejerció el magisterio en zonas rurales. Es autor del libro de cuentos Los fusilados (1934).

Fuente Secundaria: CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Atempan, Puebla en 1889. Murió en Iguala Guerrero y sepultado en la ciudad de México el 20 de diciembre de 1969. Estudió la primaria en Teziutlán Puebla, la normal en la capital poblana en la Escuela Normal, se recibió en 1911. Su carrera la inició en el medio rural sirviendo a la educación de la niñez campesina, después fue ascendido como director de escuela, a inspector escolar y a Director de Educación cargo que desempeñó en e Puebla(1921), Tlaxcala, Jalisco, Querétaro, Michoacán, Oaxaca y en Baja California Norte. Fue Secretario General de Gobierno; director técnico de las escuelas de la ciudad de México; fundador y segundo Director de la Escuela Normal superior de México (1944). Fue miembro de la Asociación de Profesores de Puebla y del círculo de Estudios Mexicanos de Carácter Social; jefe de delegación de la Octava conferencia de la Nueva Educación, celebrada en Ann Harbor, Michigan (1914); representante de la UNESCO ante el seminario de Educación realizado en la República de Chile (1955). Director General de Educación Primaria y Enseñanza Secundaria. Fue nombrado Presidente del Consejo Nacional Técnico de la Educación a partir del 1 de diciembre de 1958 hasta su fallecimiento. Durante su gestión en este Consejo se realizaron los estudios que se hicieron para la reforma educativa durante el período del presidente López Mateos. Recibió las Palmas Académicas de Francia y varios diplomas y medallas por sus méritos pedagógicos. Es autor de: El método de proyectos, La educación en Rusia (1928), y la Escuela Normal Superior (1948), El edificio escolar y sus anexos, La escuela en sus relaciones con la acción ejidal. Fundó y dirigió el Boletín de la Conferencia Mexicana de Maestros del Noreste, revista publicada en la Paz, California.

Fuentes secundarias: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, México, Porrúa, pp. 581-583

Barbosa Heldt, Antonio. Maestros Ilustres de México (Y lugares donde reposan), pp. 72-73.

Nació en Montemorelos, Nuevo León, el 31 de enero de 1901. Murió en 1976.

Su padre fue don Juan Rivera y su madre doña Deódora Cantú. En 1920 obtuvo su título de
maestro en la Escuela Normal "Manuel F. Martínez".

Trabajó como subdirector de la "Escuela Modelo", posteriormente en el Colegio Industrial Agrícola de Montemorelos y luego como maestro fundador de la escuela anexa a la Normal, "José Joaquín Fernández de Lizardi'1. Fue catedrático de la Escuela Normal, Director de Educación del estado de Nuevo León. Fundador de la Escuela Normal "Serafín Peña" de Montemorelos, Nuevo León.
Colaboró en los cursos del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, llegando a ser
Secretario Coordinador. Fue Director de la Escuela Normal Superior del estado.

Recibió la Medalla Altamirano el 15 de mayo de 1973.

Fuentes Secundarias: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T. I. México, SEP, 1994, pp. 25 - 26.

Nació en Monterrey, Nuevo León, el 26 de agosto de 1925.

Realizó estudios de primaria, secundaria y bachillerato; posteriormente se recibió como
maestro en la Normal de la Federación de Escuelas Particulares de la ciudad de México. Estudió filosofía y letras en la Universidad Nacional Autónoma de México. En la Normal Superior deCoahuila se especializó en matemáticas, pedagogía y en el Sistema Montessori.

Durante su estancia en el extranjero aprendió los idiomas inglés y francés. Su carrera profesional la desarrolló en el sistema particular donde ocupó puestos directivos en las escuelas de mayor jerarquía. Fue un gran conferencista, organizador y asistente a seminarios sobre educación. Su obra literaria la integran: Síntesis de mate- máticas I, Matemática moderna I y II, Abaco instructivo; escribió para la revista de la "Asociación Nacional de Maestros de Matemáticas".

Fue Director del Departamento Técnico de Educación Primaria en el estado y perteneció a diversas asociaciones de maestros de matemáticas.

Fuentes Secundarias: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T. I, México, SEP, 1994, p. 26.

Nació y murió en Madrid (1716-1788). Rey de España del 9 de diciembre de 1759 al 14 de diciembre de 1788. Fue hijo de Felipe V y de Isabel Farnesio, y medio hermano del rey Fernando VI. Casó con María Amalia de Sajonia, con quien procreó tres hijos: Felipe (cretino), Carlos y Fernando. Ocupó el trono de España a la muerte de su hermano, siendo él rey de las Dos Sicilias. Tuvo notables ministros: Pedro Pablo Abarca de Bolea, conde de Aranda, José Moniño y Redondo, conde de Floridablanca, y Pedro Rodríguez de Campomanes, quienes llevaron a cabo radicales reformas para modernizar España. En su tiempo se crearon las intendencias en lugar de las provincias; los virreyes quedaron al frente del gobierno político; y los gobernadores intendentes, del administrativo, unos y otros nombrados por el rey. La reforma fundamental fue la del comercio libre entre las colonias y la metrópoli, y aun entre aquéllas, para lo cual se habilitaron 13 puertos de España y 24 de América. Se sometió a la Iglesia al pago de impuestos; se suavizó el rigor de la Inquisición y se expulsó a los jesuitas de todos los dominios españoles (1767), siguiendo el ejemplo de Portugal (1759) y de Francia (1764). Junto con esta última potencia apoyó la guerra de independencia de los Estados Unidos (1776-1783). Durante su reinado, gobernaron Nueva España 11 virreyes (del 42° al 52° inclusive), distinguiéndose: Carlos Francisco de Croix, marqués de Croix (1766-1771), Antonio María de Bucareli y Ursúa (1771-1779) y Bernardo de Gálvez, conde de Gálvez. La expulsión de los jesuitas, que tenían en sus manos la enseñanza superior y las misiones indígenas de Chihuahua, Sinaloa, Sonora y la Baja California, privó a Nueva España de valiosos elementos de progreso. A raíz de ese acontecimiento, se mandaron tropas de España para precaver algún desorden, se formaron regimientos de milicias, se mejoraron las fortalezas de San Juan de Ulúa y Acapulco, y se construyó el Castillo de San Carlos de Perote. En 1787 el virrey Manuel Flores organizó militarmente el país creando tres regimientos: Nueva España, México y Puebla. Se fundaron el Colegio de Minería (1774, 1783) y el Real Cuerpo de la Minería de Nueva España (1776) y un Banco de Avío, y se dictaron (1783) las Ordenanzas de minería. La hacienda pública sufrió una total transformación al suprimirse viejos impuestos, modificarse otros e implantarse nuevos, ardua tarea que realizó el visitador José de Gálvez. Impulsó las ideas, las artes y las letras, se estableció la Academia de las Nobles Artes de San Carlos (1781-1785). José Antonio de Alzate y Ramírez publicó un semanario: Diario Literario de México (1768-1772) y las Gacetas de Literatura (1774).

Fuente Secundaria: Diccionario de Historia y Ciencias Sociales, Ediciones Quinto Sol, p. 73

CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Pátzcuaro, Michoacán aproximadamente en 1750. Murió en la ciudad de Querétaro en 1813. Ingresó a la Orden franciscana y fue lector de teología en la misma; provincial de S. Pedro y S. Pablo; calificador de la Inquisición y sinodal de la diócesis de México y Valladolid (Morelia). Dedicó parte de su vida a labores educativas, influyó para que su Orden creara la Escuela de Primeras Letras y de Dibujo en Querétaro. Escribió varias obras, entre la que se encuentra un Discurso sobre el establecimiento de una escuela pública gratuita de primeras letras (para) los niños pobres, (1788).

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p. 615

Nació en el Distrito Federal, el 2 de octubre de 1902.
Hizo sus primeros estudios en la Ciudad de México y en Veracruz, terminó su preparatoria en la capital de la República el año de 1921. Se inscribió en historia en la Facultad de Filosofía y Letras, pero se dedicó más a los estudios de biblioteconomía que realizó en la Escuela Nacional de Bibliotecarios.
Dirigió la Hemeroteca Nacional hasta su jubilación el año de 1961. A partir de ese momento pasó a residir a la ciudad de Puebla. Escribió numerosas obras bibliográficas e históricas, entre otras están la Historia de la Biblioteca Nacional; Bibliografía de Catalina de San Juan y de la China Poblana; Iconografía de Hacienda; Bibliografía del Istmo de Tehuantepec; La caricatura en México; Datos históricos e iconografía de la educación en México.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 32

Nació en Córdoba, Veracruz, el 27 de julio de 1855. Murió en la ciudad de México, el 3 de marzo de 1893.
Abogado y educador. Estudió en el seminario y luego en el Colegio del Estado. Profesor de la Escuela Normal de Jalapa; en México fundó la Sociedad Mexicana de Estudios Pedagógicos. La mayor parte de su vida la dedicó al magisterio.

No se precisan los datos de sus estudios ni de la formación profesional. Su contacto con la educación fue a través de una imprenta donde trabajaba en Coatepec, Veracruz, al publicar, una serie de libros cuyo titulo general era Curso de educación e instrucción y los autores como Carpentier y Charles Fanng Delon . Don Antonio Macías Rebolledo, dueño de la imprenta, también era un político preocupado por la educación por lo que en 1883, bajo la dirección de Carrillo impulsaron la revista El Instructor la cual se convirtió, después de dos años de vida, en una revista llamada Reforma de la escuela elemental y en cuyo contenido se encontraban ideas de Fröebel, Locke, Flores, Guillé, Girard, Comenio, Rousseau, Horner, Baldwin, Pestalozzi, entre otros.

Carlos A. Carrillo relizó la traduccion de obras muy importantes como son Principio y practica de la enseñanza de Johonnod; Lecciones de cosas de Sheldon; Primeras nociones de economía política de Mac Vivar y de Horner tradujo del aleman al espanol Nociones de metodología. En su producción escrita dejo muchos artículos de contenido pedagógico que fueron publicados en 1907, despues de su muerte, gracias al interes de Daniel Delgadillo y Gregorio Torres Quintero que lo admiraban, llegando a considerarlo dentro de lo más destacado del país en el campo de la pedagogía. Fue autor del Curso elemental de la lengua española dirigido a la escuela elemental, el objetivo del libro era enseñar el lenguaje independientemente de la gramática. Sus artículos han sido traducidos al alemán y reproducidos en Sudamérica.

Fue un defensor de la igualdad en el trabajo docente de maestros y maestras y por lo tanto, expresaba que los salarios no deberían ser diferentes. Impulsó el crecimiento de las escuelas públicas que en su época eran pocas y poco nivel. Se manifestó en contra de los colegios preparatorios pues los egresados en profesiones liberales eran numerosos para los requerimientos de la sociedad y al no encontrar trabajo se propiciaba la pobreza, la inmoralidad en la práctica profesional y la corrupción.

Se desempeñó como director de la escuela primaria anexa a la normal; tuvo otros cargos dentro del magisterio.

Fuentes Secundarias:
- Moreno Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T.I, ; México, SEP, 1994, pp. 27 - 28.
- Avilés, René. Ideario Pedagógico de Carlos A. Carrillo. México, Ed. México, 1969.

Nació en Motul, Yucatán en 1872. Murió fusilado en Mérida, capital del mismo estado, en 1924.
Realizó pocos estudios formales y trabajó como ferrocarrilero comerciante, periodista, etc.. Desde muy joven participó en la lucha política local contra los personajes del porfirismo peninsular. Se exilió en Estados Unidos y a su regreso al país, se unió a los grupos más radicales de la Revolución. Fundó en Yucatán el Partido Socialista del Sureste y militó por breve tiempo en el Partido Comunista Mexicano.
Fue gobernador del estado de Yucatán y desde ahí realizó una obra educativa intensa; una campaña de alfabetización amplia, fundó la Academia de la Lengua Maya y la Universidad Nacional del Sureste; creó el Museo Histórico y Arqueológico y abrió la vocacional de Artes y Oficios.

Al producirse la rebelión de la huertista, un grupo de rebeldes en Yucatán tomó el poder. Carrillo Puerto quiso huir hacia el extranjero pero fracasó al naufragar el barco en el que huía. Tomado preso en compañía de sus hermanos y colaboradores, fue condenado a muerte y fusilado.

Fuentes Secundarias: Moreno y Kilbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T.I, México, SEP, 1994, pp. 28 - 29.

Nace el 7 de diciembre de 1940 en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

Se graduó como profesor de educación rural en la Escuela Normal Rural de Mactumactzá.
Egresó de la Escuela Normal Superior de Puebla como licenciado en pedagogía.
Maestro de educación primaria y Catedrático de escuelas normales. Responsable de la Comisión de Extensión Educativa y de los Exámenes Profesionales. Presidente del jurado calificador de exámenes profesionales y de seminarios. Presidente de academias.
Responsable del servicio de psicotécnica. Asesor de alumnos y catedrático de diversas materias; todo lo anterior en la Escuela Normal de Muctumactzá.
Asesor Académico y coordinador de la licenciatura en educación primaria en la unidad 07 de la Universidad Pedagógica Nacional. Asesor de asuntos técnico - administrativos del Instituto de Ciencias y Artes de Chiapas. Participó en diversos foros y eventos sobre educación, en el ámbito local, regional y nacional. Intervino en seminarios de orientación pedagógica y de mejoramiento profesional en el estado de Chiapas. Participó en la Reunión Nacional para la Reformulación del Proyecto Académico de la Universidad Pedagógica Nacional.
Coautor de la propuesta ganadora del primer lugar en el Concurso del Libro de Texto de Geografía e Historia de Chiapas. Tiene apuntes de didáctica general, psicología infantil, dinámica de grupos y notas sobre los programas y la reforma educativa.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en Sevilla, España, el 24 de agosto de 1474. Murió en Madrid, el 31 de julio de 1566.

Fue hijo de Francisco Casaus, marinero de una de las expediciones colombinas. Hizo sus estudios en la Universidad de Salamanca donde se distinguió como estudiante capaz e inquieto.

En 1502 salió hacia América en la flota del recién nombrado gobernador de la Española, Nicolás de Ovando. Sus primeros años en América los pasó como un encomendero común. A los treinta y ocho años se decidió a abandonar esa vida, devolvió los indios que estaban bajo su custodia y se hizo fraile. A partir de ese año (1510) se dedicó a la defensa de los indios tan cruelmente tratados.

Marchó a España en 1515 para defender los derechos de los naturales de América frente al rey que, dada la estructura política del Imperio, era el único que podía remediar esa situación. En 1516 fue designado Protector de los Indios y algún tiempo después se le otorgó el obispado de Chiapas, habiendo sido consagrado en Sevilla en 1544.

Realizó innumerables viajes entre América y España, tratando siempre de aliviar el trabajo de los indios americanos. Su lucha fue incansable y su lección magistral fue la de darles un sentido y conciencia de libertad y dignidad. A los 74 años de su vida se retiró a la corte intentando, a pesar de sus achaques, influir con el príncipe heredero para mejorar las condiciones de los naturales.
Entre sus obras de polémica y de defensa de los indios están; Historia de las Indias, Brevísima relación de la destrucción de las Indias, De único vocationis modo.

Fuentes Secundarias: Moreno Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T.I, ; México, SEP, 1994, pp.

Nace el 26 de abril de 1886 en La Paz, B.C.S. y murió en 1993.

Se graduó como profesora de educación primaria en BCS. Fue ayudante de escuela primaria superior con grupo elemental. Directora de escuelas primarias. Profesora de materias especiales. Directora de la escuela de enseñanzas especiales. Directora del Museo Regional de Antropología e Historia en La Paz.
Fue 1er lugar en el concurso del Escudo Oficial del estado de BCS en 1962 y en el concurso del escudo del municipio de la Paz, BCS en 1972.
Tiene 4 documentos audiovisuales sobre Arte Rupestre de BCS. Dos documentos sobre Patrimonio Cultural y Natural de BCS, 10 documentales sobre temas diversos de carácter educativo y formativo; 1 poema breve y una autobiografía.
Recibió la medalla "Honor al Mérito" de manos del Dr. Jaime Torres. Se le puso su nombre a una biblioteca y a la escuela secundaria técnica No. 1.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías

Nació en la ciudad de México, el 19 de diciembre de 1883. Murió en la ciudad de México, el 6 de marzo de 1946.

Sus estudios los realizó en la Escuela Nacional Preparatoria y en la Escuela Nacional de Jurisprudencia, donde obtuvo el titulo de Licenciado en Derecho. Su labor educativa trascendió al ámbito de la cátedra a la que consagró gran parte de su vida. Fue profesor de la Escuela Nacional Preparatoria y de sociología en la Facultad de Derecho. Defendió la libertad de cátedra, las materias que impartió fueron; filosofía, estética, lógica, ética y sociología. También destacó por sus cualidades de orador, en este campo, pronunció conferencias: Discursos a la Nación mexicana (1922), Nuevos discursos (1924) y Discursos heterogéneos (1925).

Con José Vasconcelos, Alfonso Reyes, Pedro Henríquez Ureña, Carlos González Peña y otros fundó la revista Savia Moderna (1906), al poco tiempo de desaparecer la revista, este grupo de intelectuales formaron El Ateneo de la Juventud (1909-1910).
Luchó contra la corriente positivista que caracterizó a la educación oficial durante el porfiriato. Los cargos que ocupó fueron: director de la Escuela Nacional Preparatoria (1909), secretario (1910) y Rector de la Universidad Nacional de México (1920-23). En 1925 es profesor de Sociología de la Facultad de Jurisprudencia y profesor de Enseñanzas Especiales que se imparten en la Facultad de Filosofía y Letras y para Graduados. En 1926, por mandato presidencial escribe una Antología de Ciencias Sociales. En junio de 1927, imparte Clases Terciarias en la Escuela Nacional para Maestros, hasta enero de 1928. En este año es profesor especialista para enseñanzas especiales y del Doctorado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
En 1929, es profesor para las Enseñanzas de Ciencias Sociales en la Facultad de derecho y Ciencias Sociales. Al mismo tiempo es directorinterino de la Escuela de Altos Estudios , hoy Facultad de Filosofía y letras, un año después, se le nombra ya de manera formal director y en los dos años que duró en su cargo, defiende la libertad de catedrá y la autonomía universitaria.
Las Universidades de Lima, Guatemala, Río de Janeiro, Buenos Aires y La Habana le otorgaron el título de Doctor Honoris Causa por su obra filosófica.

Su obra escrita, tanto bibliográfica como hemerográfica es abundante, en ella aborda temas de filosofía. estética, sociología, doctrinas morales, ideología nacional, etc, entre ellas se encuentran: Problemas filosóficos (1915), La filosofía de intuición (1915), Filósofos y doctrinas morales (1915), La existencia como economía, como desinterés, como caridad (1916), Dramma per música (1920), El concepto de historia universal en la filosofía de los valores (1923), El problema de México y la ideología nacional (1924), Principios de estética (1925), Historia y antología del pensamiento filosófico (1926), Sociología genética y sistemática (1927), El acto ideatorio (1934). Positivismo, neo-positivismo y fenomenología (1941), La persona humana y el estado totalitario (1941), El peligro del hombre (1942), Filósofos y moralistas franceses (1943), y México (apuntamientos de cultura patria).

Sus restos fueron trasladados a la Rotonda de los Hombres Ilustres el 19 de diciembre de
1963.

Fuentes Secundarias: Moreno Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T.I, ; México, SEP, 1994, pp. 30 - 31.

Nació en Ciudad Victoria, Tamaulipas, en 1872, murió en la ciudad de México en 1937.
Educadora, fundadora de los jardines de niños. Estudió en la Escuela Normal de Maestros de Ciudad Victoria, especialmente la enseñanza preescolar, según el sistema Fröbel. En 1900 el gobierno de Tamaulipas la becó para estudiar en la ciudad de México los modernos sistemas de párvulos, acerca de los cuales redactó un proyecto aprobado por el Consejo Nacional de Educación en 1903. Como consecuencia, estableció el primer Kindergarten, llamado Fröebel número 1. Fue inspectora Nacional de Kinders fundados por ella. Formuló diversos proyectos de leyes sobre educación de párvulos; fue secretaria del Consejo Nacional de Educación, de la Escuela Federal de Educación (Escuelas Tipo), directora de Cursos de Verano para maestros del país y catedrática de kindergarten en la Escuela de Altos Estudios. Amplió sus conocimientos en el Chicago Kindergarten College, y en la Columbia University de Nueva York. Intercambió personalmente, ideas con la educadora María Montessori. Fue catedrática de psicopedagogía, metodología e historia crítica de la educación, con especial dedicación a los jardines de niños. Por su prestigio ejerció su magisterio en los EUA. y en Honduras. En este último país existen escuelas con su nombre. Fundadora de periódicos y revistas de circulación nacional e internacional, todas dedicadas a los jardines de niños y cuestiones pedagógicas. Las educadoras del Distrito Federal sufragaron un monumento a su memoria en el Panteón del Tepeyac, DF." Sus principales obras escritas: Filósofos y maestros precursores de las teorías froebelianas; Observaciones sobre la Psicoterapia de los niños retardados mentales en las escuelas infantiles; How the kindergarder principles are interpreted in México (1910).

Fuente Secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México pp.646-647

Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. I, México, SEP, 1994, pp. 31 y 32

Chaboll, J. Manuel y Romero José Servino Victorino. Pedagogos y Educadores en México (fichas técnicas) del Instituto Técnologico de Celaya, 1 edición,1993 p. 15

Egresó de la Escuela Normal de Comitancillo, Oax., como profesor rural. Estudió en el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio. Obtuvo el título de licenciado en ciencias sociales en la Escuela Normal Superior de Puebla. Fue maestro de escuelas rurales y catedrático de la escuela normal rural "Moctumactzá". Jefe del departamento de acción cultural, subdirector técnico administrativo y director de la institución antes mencionada. Subjefe del departamento de educación normal. Supervisor de escuelas normales federales en la unidad de servicios educativos a descentralizar, hoy servicios educativos para Chiapas.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en Santiago Tuxtla, Ver., en 1879 y murió en la ciudad de México en 1955. Realizó sus estudios superiores en la Facultad de Jurisprudencia y posteriormente se dedicó a la docencia. En Orizaba fue sustituto de Rafael Delgado en las cátedras de latín y griego y en 1906, ya en la ciudad de México, de Amado Nervo cuando éste cumplía funciones diplomáticas. Se desempeñó como profesor de lengua castellana en la Escuela nacional Preparatoria e impartió literatura española y general en la Facultad de Filosofía y Letras. Fue miembro de la Academia Mexicana de la Lengua. Como parte de su obra se pueden mencionar Del fondo del abra (1919); su Poesía inédita, recopilada publicada por su discípulo Roberto Oropeza (1962); El triunfo de los encantadores, estudió sobre los capítulos XXXIV y XXXV de la segunda parte de El Quijote, por el que obtuvo el premio de la Sociedad Cervantista de México. En su nombre se levantó una estatua en la plaza Loreto en la ciudad de México.

Fuentes Secundarias: CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Tecatitlán, Jalisco en 1876. Murió el 25 de abril de 1954 en Colima, Colima. Periodista, arqueólogo, filólogo y astrónomo. Sus padres fueron Domingo Castellanos y Mercedes Urrutia. Hizo sus primeros estudios en su lugar de origen, y luego pasó al Seminario Conciliar de la ciudad de Colima y más tarde estudió la carrera de maestro de primaria. Ejerció su profesión en varias primarias de Colima y Nayarit, primero como maestro y luego como director. En 1916 lo nombraron Director del Observatorio Meteorológico y Astronómico de Colima. Al mismo tiempo se desarrolló en la Secretaría de la comisión Local Agraria y como profesor de la Escuela Normal del estado de Colima y de la Escuela Preparatoria Libre. En 1922 y 1923 fue nombrado Director de educación Pública se destacó por que reformó los sistemas educativos. En 1948 la SEP le otorgó la medalla "Ignacio Altamirano" por su labor docente a lo largo de 50 años. Fundó en Colima, el Museo Regional de Arqueología del cual fue director (194-1951) y renunció para poder desempeñar el cargo de Inspector General de zona y Monumentos Arqueológicos del estado de Colima. Miembro de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística; de la Sociedad Astronómica de Bélgica y de otras instituciones culturales del país y el extranjero. Director en sus últimos años del periódico colimense Ecos de la costa.

Fuente secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 34.

Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p. 651

Nació en Nochistlán, Oaxaca en 1871. Murió en Pachuca, Hidalgo en 1918. Hijo de agricultores: Tirso Castellanos y Petronila Coronado. Aprendió las primeras letras con su madre, persona de cultura. En Orizaba hizo sus estudios. Casi adolescente fundó la Escuela Nocturna para Hombres, a fin de que los obreros se instruyeran por esta razón el Ayuntamiento lo designó profesor ayudante de la Escuela Municipal Núm. 4. Se le designó ayudante de la Escuela Municipal núm. 4. Marchó a Jalapa, donde estudió en la Escuela Normal, dirigida por Enrique Rébsamen; en 1891 fundó en Oaxaca la Escuela Normal para Profesores, trabajando como director de la Escuela Anexa. Después es llamado a México como profesor en las Escuelas Normales de Profesores y Profesoras. Colaboró con Rebsamen en la Dirección de Educación del Distrito Federal e impartió metodología aplicada (1901). En 1912 el Gobierno de Colima le llama a dirigir la educación y reorganizarla. En septiembre de 1912 se le elige diputado a la XXVI Legislatura, donde, con otros diputados oaxaqueños, José García Ramos, Andrés Ruiz y Joaquín Ogarrio, presenta un proyecto de educación integral rudimentaria. Al ocurrir la defección de Huerta se le aprehende y en la Penitenciaría escribe un folleto, Al caer el sol. Al triunfo del constitucionalismo, se transladó a Yucatán para dar unas conferencias,y el gobernador Salvador Alvarado lo envía a Nueva York para actualizarte en materia educativa. A su regreso estableció la Escuela Rebsamen, en Pachuca, destinada a continuar la labor de su maestro. Como parte de sus libros se encuentran: En 1897 publica su primer libro didáctico, Organización Escolar (1897); Enrique Rébsamen: Noticias biográficas, críticas (1904); y Procedencia de los pueblos americanos (1904), Guía metodológica para la lectura escolar mexicana (1906), La enseñanza del lenguaje (1907), El criterio sobre los métodos de lectura, al caer el sol (1913), Conferencias histórico-pedagógicas (1916) y Los dioses, la cronología y la historia (1916).

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México. p.651 .

Chaboll, J. Manuel, y Romero José Servino Victoriano. Pedagógos y Educadores en México (Fichas Técnicas), México Edición . del Instituto Técnico. de Celaya, 1993, p. 16

Nació en Guadalajara, Jalisco en 1898. Murió en 1937. Estudio en el Colegio de los Jesuitas de Stonyhurst (Inglaterra). Entró en la Compañía de Jesús en Granada (España). Ahí estudió humanidades greco-latinas y en Sarriá (Barcelona), filosofía y ciencias. En Valkemburg estudió teología con los jesuitas alemanes y pedagogía en la Universidad de Bonn en donde, con máximos honores, obtuvo el título de doctor (1934). Enseñó tres años en el Colegio de Granada (Nicaragua). En 1936 regresó a México a trabajar con estudiantes universitarios (Centros "Labor" y UNEC). Murió en un accidente automovilístico en la carretera México-Laredo, cerca de Zimapán (Hidalgo) cuando regresaba de un ciclo de conferencias en Tampico, en 1937.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, pp. 654-655

Nació en La Piedad de Cabadas, Mich., en 1900. Murió el 26 de junio de 1988. Sus padres fueron Nicolás Castillo Hernández y Ma. Guadalupe Pérez Márquez. Profesor por la Escuela Normal de Morelia, ingresó a laborar en la SEP en mayo de 1922, fue profesor de la Escuela Normal Regional Federal de Tacámbaro, Mich., (1923-1926), director de las Escuelas Rurales Normales en su estado natal. De 1927 a 1928, se desempeñó como profesor de educación física y director para las Escuelas Normales del Estado de Morelos y director de la Escuela Primaria anexa a la Escuela Normal.
Fue jefe de la Misiones Culturales de Durango, Nuevo León, Chiapas; director e inspector escolar de las escuelas primarias rurales de Yucatán, Jalisco y Michoacán (1929-1934); profesor de planta de materias preparatorias en la Escuela Nacional de Maestros con servicio del DF (1935-1937). En 1936, se le nombró jefe de Oficina Técnica de la Inspección General, Direcciones e Inspecciones de Zona de la Dirección General de educación Primaria Urbana y Rural en los Estados de la República. Se desempeñó como profesor de materias preparatorias y profesionales de la Normal para Maestros, además de desempeñar el puesto de Inspector Escolar de Guanajato y Michoacán (1938-1940). Jefe de departamento de documentación pedagógica de la SEP y profesor de Enseñanza profesional de la Normal de Maestros (1941-1944). Se le nombró Subdirector General dependiente de la Dirección General de Enseñanza Primaria en los Estados y Territorios de la República de la SEP e inspector de la zona escolar de las escuelas primarias del estado de Veracruz y profesor de materias profesionales de la Normal, Primaria y Urbana con servicios en el D.F.
(1945-1950). Fue delegado de la UNESCO en Sudamérica y maestro del Centro de Educación Fundamental de Adultos para la América Latina (Crefal) en Pátzcuaro (1950). Recibió la medalla "Generalísimo Morelos" en 1969 y la "Carlos C. Haro" en 1982.
Publicó Visión y maestro y Don Nicolás (biografía novelada relativa a su padre. Publicó cuentos y trabajos pedagógicos en revistas.

Fuente Primaria: AH-SEP, Caja C-3 Expediente 7 517 Folios

Fuentes Secundarias: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. I, México, SEP, 1994, p. 33

CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en San José del Cabo, B.C.S., el 17 de enero de 1906; murió en La Paz, de la misma entidad, el 26 de marzo de 1984. Becado por el gobierno del entonces Territorio Sur, en 1920 se inscribió en la Escuela Normal para Maestros (Nacional de Maestros a partir de 1925) y en 1926 obtuvo el grado de profesor de educación primaria. En 1928 se le designó director de escuela superior en el territorio de Baja California Sur; en 1930 ascendió a inspector escolar y en 1934 a jefe de misión cultural. Al ser demolida la antigua cárcel de Belén de la ciudad de México, se le nombró director del Centro Escolar Revolución, que se construyó en ese sitio. En 1936 fundó una escuela regional campesina
en San Ignacio, de su entidad natal; en 1939 dirigió la Escuela Normal Rural de Tamatán, Tamps.; y en 1942, la Regional Campesina de El Mexe, Hgo. En 1943 fue subjefe del Departamento de Internados de Enseñanza Primaria y en 1944, director del Internado Francisco I. Madero. En 1945 fue supervisor general de Educación en el Noroeste de la República y en 1946, director de Educación Federal en el territorio de Baja California Sur, en donde fundó los internados rurales que resolvieron el problema de la dispersión demográfica. En 1952 fue director general de Internados de Enseñanza Primaria y Escuelas Asistenciales de la República: promovió entonces las Jornadas Deportivas y Culturales y la literatura infantil, publicándose durante su gestión cuatro volúmenes de Cuentos de niños para niños, Los héroes de México vistos por los niños y otros con el título de Monografía y música de danzas y bailes regionales mexicanos. En 1961 pasó a representar a la Secretaría de Educación Pública ante la Comisión del Río Balsas. Al jubilarse, fue invitado por el gobierno de su entidad natal para fundar la Dirección General de Acción Social, en 1965. En 1966 fue electo presidente del Comité Directivo Territorial del Partido Revolucionario
Institucional. En 1971 fue designado cronista del territorio y en 1974 del estado. El 10 de noviembre de ese año fue electo senador de la República. En 1976 ocupó el Departamento Promotor de Artesanías Regionales. A partir de 1981, jefaturó el Departamento de Artesanías del Estado.
Es autor de: Patria chica, Más allá del Bermejo, El canto del caudel, El estado de Baja California Sur y Resumen histórico de Baja California Sur.

Fuente Secundaria: Historia de la Educación de México en el Siglo XX contada por sus protagonistas. Ed. Educación, Ciencia y Cultura , 1982. pág.165

CD Enciclopedia de México, 1998

Nació en Osio, Bérgamo, Italia, en 1821. Murió en la ciudad de Puebla en1878. Ingresó a la Compañía de Jesús en Verona, el 23 de nov. de 1848. Llegó a México en 1864 y se trasladó a Puebla en 1868. Realizó gran tarea constructiva y educadora: reparó el templo del Espíritu Santo, fundó el Colegio Pío de Artes y Oficios, para formar artesanos (1871); estableció una imprenta en ese Colegió. Publicó, con el Lic. Flores Alatorre, el semanario El Amigo de la Verdad. Pronunció magníficos sermones algunos de los cuales se publicaron. Autor de Carta a Pío IX y Recuerdo a Carlos VII.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p.677

Nace el 10 de abril de 1897 en Mérida Yucatán. Muere (¿?).

Se graduó con excelente calificaciones en la Escuela Normal de Profesores y después fue ayudante en escuelas primarias oficiales y particulares; fue Director de algunas de éstas.
Secretario del Departamento de Educación Pública del estado, en dos ocasiones. Jefe interino de Educación Pública del Estado. Jefe de la Inspección Técnica Escolar.
Director General del Gran Centro Educacional "Felipe Carrillo Puerto". Catedrático de literatura en la misma. Catedrático de Cosmografía, Paidología, Técnica de la Enseñanza y Francés, en la Normal.
Es digno de mención el empeño que puso para lograr la unificación de "Planes y Programas" en los distintos niveles educativos del Centro Educacional, y el celo que puso en la organización administrativa del mismo. Cultivó con gran acierto la poesía y legó su libro Kity, basado en el Método Global Ideovisual para la enseñanza de la lectura y de la escritura, aprobado como libro de texto en el estado de Yucatán y que se ha utilizado en la capital de la República por maestros yucatecos con buen éxito.
Su abundante acervo literario se encuentra en paginas periodísticas, folletos, artículos pedagógicos y educativos.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Area Documental: Historia - Biografías

Nació en Durango, Durango, el 8 de junio de 1900, murió en la ciudad de México el 24 de abril de 1979. Sus padres se trasladaron a la ciudad de México en donde hizo sus estudios primarios, ingresó a la Escuela Normal de Maestros pero provisionalmente suspendió sus estudios para incorporarse a la Revolución Constitucionalista como militar. Titulado maestro por la Escuela Normal de México (1921), abogado por la Escuela Libre de Derecho (1925) y Doctor por la Universidad Nacional Autónoma de México (1950). Se especializó en derecho penal y se desempeñó como defensor de oficio, agente del Ministerio Público, consultor de la Secretaría de Marina y procurador de Justicia Militar, Subprocurador general de la República, oficial mayor, subsecretario y encargado del despacho de la Secretaría de Relaciones Exteriores. Embajador en Cuba (1944-1947) y en Haití (1948-1951). Fue director y gerente del periódico El Nacional. Tubo a su cargo la Secretaría de Educación Pública durante el periodo de Ruiz Cortines (1952-1958), en el cual creó el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas de forma que aumentó el número de escuelas y el de plazas para maestros; se terminaron de construir la Escuela Superior de Comercio y Administración, la Escuela Superior de Ingeniería Textil y la Escuela Superior de Medicina Rural del IPN; también se terminó la Ciudad Universitaria la cual recibió un aumento en su presupuesto; por otro lado creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación, el Museo Pedagógico, la Dirección General de educación Audiovisual, la Dirección General de Enseñanza Preescolar y la de Internados de Primera Enseñanza, se establecieron 121 centros de adiestramiento técnico para indígenas y 125 escuelas secundarias en el país. En la industria privada ocupó varios cargos como el de director de la Compañía Industrial Atenquique y presidente de Fianzas América, Phillips Mexicana, Electrónica y el Fondo de Socorros Gabriel Mancera. Participó en la redacción del Código Penal del distrito Federal, la Ley Orgánica del Ministerio Público y Cuerpo de Defensores, la Ley Procesal Militar, la Ley Penal Militar, el Reglamento de las Escuelas Particulares, el Código Federal de Procedimientos Penales y las leyes orgánicas del ministerio Público Federal y del Poder Judicial. Enseñó materias de su especialidad en las Escuelas Nacional de Maestros (1921-1940), en la Libre de Derecho, Normal Superior (1928- 1934 en ambas escuelas) y en la Nacional de Jurisprudencia (1937-1944). Entre sus diversas obras se pueden encontrar, El derecho penal de la Rusia bolchevique (1925), Código Penal de 1929 y datos preliminares del nuevo Código de 1931(1931), El Servicio Militar Obligatorio (1933), La Inquietud Educativa (1934), La ley penal mexicana (1934 en colaboración con Luis Garrido), El problema social de la insalubridad (1935), Discursos (1935), Delincuencia infantil en México (1936 también en colaboración con Luis Garrido), La actitud de México en las relaciones internacionales (1936), Trayectoria del derecho penal contemporáneo (1943), El Congreso contra el Vicio (1944), El valor democrático de la enseñanza secundaria (1944), Martí. La tragedia como destino glorioso (1947), Economía de la educación (1953), Derecho penal y criminología (1954), Educación y mexicanidad (discursos, 1957), y Glosas constitucionales, históricas y educativas (1961). Además de artículos en los cuadernos y la revista Criminalia (I-XI) y en la obra colectiva La reforma de las leyes penales en México (1935). En 1972 se retiró de la vida pública ejerciendo la profesión de abogado hasta poco antes de su muerte.

Fuente Primaria: AH-SEP Personal sobresaliente Expediente 11 Caja C-3

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. I, México, SEP, 1994, pp.35-37

CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Bustamante, Nuevo León, el 28 de julio de 1912. Murió en 1977 en la ciudad de México. Sus padres fueron Manuel Cerna y Esther Castelazo. Egresó de la Escuela Normal para Maestros de Monterrey, Nuevo León en 1931. Maestro y director en Zacatecas (1935), de la escuela primaria anexa a la regional campesina de San Marcos. En 1936 fue adscrito a la Dir. Gral. de enseñanza Primaria Urbana y Rural de la SEP. Fue Doctor en Pedagogía por la Escuela Normal Superior de México. Laboró como maestro rural en los estados de Guerrero y Morelos, fue consejero de educación rural de 1945 a 1953, miembro del Consejo Técnico de la Educación, del Consejo Técnico de Acción Social de la SEP de 1957 a 1959, de la Academia Nacional de Educación de 1959 a 1977. Fue catedrático en la División de Estudios Superiores de la facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México de 1967 a 1968; profesor del Colegio Militar y catedrático en la Escuela Normal Superior de México de 1963 a 1967.
Entre sus publicaciones se encuentran: La escuela del trabajo (1945), Cómo se hacen las pruebas escolares (1946), Trayectoria de la educación rural mexicana (1949), La lectura selecta en la escuela primaria (1955) El niño, el libro y el hombre (1957), Educación cívica 1958), Rafael Ramírez y el pueblo (1960), Análisis y aplicación del programa de educación primaria (1961), Didáctica de la escritura - lectura (1966), Rafael Ramírez, adalid de la educación rural (1967), La personalidad del maestro (1969), La escuela unitaria completa (1970) y Hacia una educación para el cambio (1970). Colaboró en las revistas Magisterio y Ruta.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. I, México, SEP, 1994, 37 y 38.

Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México p.706

Nació en la ciudad de México, el 17 de abril de 1909. Murió en la ciudad de México, el 19 de diciembre de 1968.
Realizó sus estudios primarios en esta capital y los de educación normal en la Escuela Normal para Señoritas, mismos que concluyó en la Normal de Morelia, titulándose el 16 de noviembre de 1927.Su labor educativa la desempeñó a temprana edad en los medios rural y urbano, más tarde regresó a la ciudad de México donde realizó estudios de matemáticas y cursó la especialidad de Maestra de Normal y Técnico de Educación. Ocupó el cargo de jefe de sector y Directora de Escuelas Normales Rurales y Regionales Campesinas. En la Escuela Nacional de Maestros fue asesora y catedrática de técnica de la enseñanza (1941-1952) y directora del Departamento de Señoritas(1953-1958).
También desempeñó el cargo de Subdirectora en la Dirección General de Enseñanza Normal y de 1959 a 1962 estuvo al frente de esta institución. De 1963 a 1968 tuvo a su cargo la Dirección General de Internados de Enseñanza Primaria y Escuelas Asistenciales, donde dio gran impulso a esta modalidad de enseñanza. Fundó e! Internado No. 25 "General Ignacio Zaragoza" en Tenancingo, Estado de México; el Internado No. 26 "Profra. Dolores Jiménez y Muro" en Arteaga, Aguascalientes y el Internado No. 27 "Valentín Gómez Farías" en Zapopan, Jalisco. Desarrolló diversas actividades para lograr la superación profesional de los maestros del sistema de internados, entre ellos promovió varios ciclos de conferencias, cursos de perfeccionamiento, juntas de inspectores y directores, entre otras. A partir de 1965 y por cuatro años consecutivos realizó el evento llamado "Intercambio de Experiencias Pedagógicas". También promovió eventos de índole artístico cultural y atlético deportivos. En 1968 organizó en la ciudad de Guanajuato un ciclo de conferencias en torno a la técnica de la enseñanza y la organización escolar. Fue miembro de la Comisión Permanente de la UNESCO en México y asesora del Consejo Nacional Técnico de la Educación. También fue delegada a los Congresos de Educación que entonces organizó la SEP. En el plano internacional representó a nuestro país en varias reuniones sobre educación, como fueron el Seminario Interamericano de Mujeres que se realizó en San Salvador, (1951) y el Congreso Interamericano de Educación que se realizó en la ciudad de Montevideo, Uruguay.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t, 1, México, SEP, 1994, p.34 Y 35

Educación 2001. Revista Mensual publicada por el Instituto Mexicano de Investigaciones Educativas S.C. México, D.F. marzo.1999. Pág.2.

Nació en Mazatlán, Sinaloa, el 7 de mayo de 1886.

En Orizaba, Veracruz, hizo sus primeros estudios y parte de la preparatoria, la cual concluyó en la ciudad de México. Más tarde estudió la carrera de medicina, graduándose en 1909. Esta profesión la ejerció durante toda su vida alternándola con otras actividades.

Participó en el proceso de la Revolución Mexicana. Fue presidente muñicipal de Gutiérrez Zamora, Veracruz y posteriormente diputado por Papantla. En 1930 fue Subsecretario de
Educación Pública y al año siguiente encargado del despacho durante un mes (septiembre a octubre de 1931).
Nuevamente en Gutiérrez Zamora, estableció una escuela secundaria en la que ofrecía clases gratuitamente. Más tarde radicó en el Estado de México.

Fuentes Secundarias: Moreno Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T.I, ; México, SEP, 1994, p. 37.

Nace en 1905 en Vistahermosa, Jalisco. Muere el 30 de septiembre 1989.
Es egresado de la Escuela Practica de Ingenieros Mecánicos Electricistas (EPIME), en 1928, de la que es director en 1935. De 1936 a 1937 revisó los planes y programas de estudio y dividió la carrera en dos, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica, agregando un año de estudios, estableció los cursos de ingeniería aeronáutica, comunicaciones y electrónica, posgrados y matemáticas superiores. Fue nombrado Director General del IPN en 1939, renunciando en 1940 para Doctorarse en Física e Ingeniería. En 1944 preside la Comisión Impulsora y Coordinadora de Investigación Científica donde estudiaba los carretes Tesla en la aceleración de partículas. En 1945 impartía en la Escuela Superior de Ingeniera Mecánica Electricidad Teoría de la Radiación y Antenas. En 1946 asiste al Tecnológico de Massachusetts, a terminar cursos de especialización, siendo designado Miembro del Cuerpo de Investigaciones de Electrónica y Radar de éste Instituto.
Trabajó en General Electric y en la Compañía Federal de Luz.
En 1950 se crea una plaza de Investigador A en el Instituto Politécnico Nacional para Cerrillo, pero Cerrillo no acepta por compromisos adquiridos con el Tecnológico de Massachusetts.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en el Puerto de Veracruz, en 1731. Murió en Bolonia, Italia, en 1787.
Su preparación la realizó en los colegios de San Jerónimo y San Ignacio de la Ciudad de México; a muy temprana edad se inició en el noviciado de la Compañía de Jesús y en 1748 ingresó al seminario de Tepotzotlán. Se destacó como catedrático en los colegios de la Compañía de Jesús en México y en Valladolid, hoy Morelia, así como en Guadalajara. Enseñó una filosofía más racional de la que entonces se manejaba, fue un innovador, en su tiempo, de la filosofía y las letras. Manifestó una amplia y consolidada cultura pues no sólo se preocupó de la teología, también se interesó en las ciencias físicas, exactas y naturales y tuvo un gran gusto literario y musical. Otra de sus virtudes fue la de ser un relevante poliglota y humanista.
En 1767, al ser expulsados los jesuitas tuvo que salir para Italia, vivió en Ferrara y Bolonia en situación precaria hasta que falleció. Sus restos fueron traídos a México en 1970 y sepultados en la Rotonda de los Hombres Ilustres.
Como parte de sus obras destaca Historia antigua de México (1780 -1781), escrita en italiano y con la que se dio a conocer ampliamente, en ella utiliza un sistema moderno en historia, reduciendo sus datos y utilizando múltiples fuentes de información de siglos anteriores, abriendo un nuevo ciclo dentro de la historiografía novohispana. Su obra póstuma fue la Storia antica della California (Venecia 1789), traducida al castellano por Nicolás García de San Vicente, en esta obra utilizó cartas e informaciones de los misioneros como Salvatierra, Piccolo, Ugarte, Ventura, Barcoy, Taraval y Kino, y otros documentos originales y relaciones de testigos oculares.

Fuente Secundaria: Enciclopedia de México, v. 3, Enciclopedia de México - SEP, México, 1987, pp. 1572 y 1573

Nació en la ciudad de México, el 22 de octubre de 1848. Murió en la ciudad de México, en 1935. Hizo sus estudios primarios con maestros particulares. Sin haber estudiado la carrera, dadas las limitaciones de la época, trabajó como docente, presentando más tarde un examen profesional que lo acreditó como profesor de instrucción primaria. En 1869 fue nombrado Director de una de las nuevas escuelas normales creadas por la ley de ese mismo ciclo. Luego fue Director de la Escuela de Niños del Orfanatorio y colaboró en la Escuela Nacional de Ciegos.
Entre 1880 y 1885 desempeñó los cargos de Secretario y Vicepresidente de la Academia Nacional de Profesores. En 1882 participó en el Congreso Higiénico Pedagógico, en donde defendió los principios de la enseñanza objetiva. En 1883 fundó El Educador Mexicano, publicación que difundía los avances pedagógicos que se iban logrando.
Hacia 1884 introdujo la sección de párvulos anexa a la primaria que dirigía, lo cual fue una gran innovación para su tiempo, y formó parte de la comisión encargada de organizar las bases para el establecimiento de la Escuela Normal de México.
En 1885 incorporó en su escuela la clase de trabajos manuales con gran éxito, al grado que muchos otros planteles también lo hicieron al poco tiempo; logró que el gobierno federal trajera de Europa gabinetes de física, laboratorios de química y modelos de programas para trabajos manuales que beneficiaron a algunas escuelas mexicanas. En 1888, fue nombrado profesor de Pedagogía de la Escuela Normal para Profesores.
Fue nombrado por Baja California (norte) Delegado a los Congresos Nacionales de Instrucción Pública de 1889-90 y1890-91. En el primero de ellos, participó en la Comisión de "locales para escuelas" en donde se discutieron y aprobaron las conclusiones de ubicación y construcción que deberían tener los edificios escolares, así como lo concerniente a los aspectos de luz, ventilación y extensión de las aulas, de acuerdo con la higiene escolar. En el segundo Congreso, participó en la Comisión de Instrucción Primaria, siendo relator de una de las mesas.
Participó también en la Comisión que elaboró la nueva Ley de Instrucción Primaria Obligatoria Gratuita y Laica para el Distrito y Territorios Federales (1891) y fue designado para recibir, modificar y atender las escuelas que habían participado en la compañía lancasteriana. Colaboró en la revista México Intelectual y fue miembro activo de diversas sociedades científicas. Nombrado por el gobierno federal, organizó el Congreso Superior de Instrucción Primaria e instaló los Consejos de Vigilancia en diversas municipalidades. Estableció escuelas primarias nocturnas para adultos. Fue Regidor del Ayuntamiento de la Ciudad de México (1893-1896). Participó en los debates sobre la importancia de la instrucción primaria superior y en la reforma a los programas de la Escuela Nacional Preparatoria. Fue Secretario de la Dirección General de Instrucción Primaria en 1906 y en 1901 titular de la misma.
El profesor Manuel Cervantes Imaz es fundador de la escuela Nacional Núm. 7 y se le otorga una condecoración - placa de oro de 18 quilates el (junio de 1925).

Fuente Primaria: AH-SEP Personal Sobresaliente Caja C-3 Expediante 12 121 folios
Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. I, México, SEP, 1994, p. 38 y 40.

Maestro, revolucionario y diplomático. Murió en la ciudad de México en 1977. Nació en Tixtla, Guerrero, en 1889 Dedicado a las labores del campo desde niño, terminó la primaria en su lugar de origen y se desempeño como profesor de escuela rudimentaria (1906). Muy joven destacó como orador cívico y su fama hizo que se le llamara a Chilpancingo, para trabajar en una escuela superior. En 1910 marchó a México, con una beca de treinta pesos, para estudiar en la Normal para Maestros; al no hacerse efectiva la beca, trabajó como albañil para seguir sus estudios. En 1914 dejó la normal, para lanzarse a la Revolución contra Huerta. En 1916 reingresó para obtener el título de maestro. Profesor de sociología aplicada a la educación, obtuvo por oposición la cátedra de sociología en la Facultad de Filosofía y Letras. Dejó de enseñar en 1928, para ocupar cargos diplomáticos. Fue diputado en 1917 y nuevamente en 1922, en la XXIX Legislatura nacional. Encargado de negocios en Costa Rica (1918). Oficial Mayor de Relaciones en 1924; embajador de México en Cuba y Ministro Plenipotenciario en la República Dominicana, 1930-1933; embajador en Chile en 1934-1936; y en Guatemala en 1938. En 1940 volvió a la enseñanza, enseñando historia de la pedagogía, en la Normal para señoritas.

Fuentes secundarias:Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México México, Porrúa, pp. 786-787
Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p 35

Nació en Mérida, Yucatán, en 1862. Murió en Mérida, Yucatán en 1895. En su tierra natal realizó sus estudios primarios en el Inst. Lit. del Estado, al igual que su enseñanza profesional. Su vida estuvo entregada al magisterio: impartió francés en el Instituto Literario y Pedagogía en la Normal. Delegado de Yucatán a los Congresos Nacionales de Instrucción Pública en 1890, 1891 y 1892. Luchó en ellos por la enseñanza laica, gratuita y obligatoria; presentando además, estudios pedagógicos. Fue defensor de las escuelas especiales y de una renovación en la enseñanza. En 1894 se le nombró Director del Instituto Literario, e implantó el Método Rébsamen.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, p.795

Nació en Izúcar de Matamoros, Puebla. Murió en la ciudad de México en 1927.Estudió su carrera en la Normal del Estado. Fundó la Sociedad Acción Social y económica pro Puebla, en la ciudad de México, promovió el reconocimiento a los maestros poblanos con más de cincuenta años de servicio, ante la Secretaría de Educación Pública. Se le otorgó la "Medalla Altamirano"; fue promotor de diversas actividades culturales y científicas; autor de un libro histórico-geográfico sobre Puebla, llamado Mi patria chica.

Fuente secundaria Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México, pp. 988-989

Nació en España, se desconoce con precisión el año aunque se cree que fue en 1785. Murió en la Ciudad de México, en 1830.
Recibió su formación profesional en España. En 1821 llegó a México con el Virrey Don Juan O'Donojú. Participó activamente en la política nacional y en las logias masónicas del rito escocés. Fue gran defensor de la educación liberal y laica, se promulgó por una reforma en la enseñanza que suprimiera el control que el clero tenía en la educación.
Propuso e introdujo el sistema de enseñanza lancasteriano; el 22 de febrero de 1822, al lado de Agustín Buenrostro, Eulogio ViIlaurrutia, Manuel Fernández Aguado, Eduardo Turreau e Ignacio Rivollo, creó la Compañía Lancasteriana. Dicha Compañía fundó tres escuelas: "El sol" (1822), "Filantropía" (1823), y la "Escuela para niños" (1833), aunque él sólo participó en la fundación de las dos primeras. Fue director del periódico El sol, mismo nombre que se le dio a la primera escuela lancasteriana, pues a iniciativa de éste se fundó dicha escuela. El sol fue el órgano oficial del grupo masónico al que perteneció y desde el cual se daban a conocer sus ideas educativas, así como los reglamentos que regían la organización de los planteles educativos creados por la Compañía Lancasteriana.
Junto con los demás integrantes de dicha Compañía, estableció una sociedad para el sostenimiento de las escuelas creadas.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, pp. 36 y 37

Nació 1o de septiembre de 1874. Murió el 17 de julio de 1950. Inició y terminó su educación primaria en Ocoyoacac y Lerma Estado de México respectivamente; en Toluca, asistió a la Escuela Normal para Profesores de Artes y Oficios para Señoritas; 1894 terminó su carrera profesional de Maestra de Instrucción Primaria y en 1895 obtuvo su título profesional nombrándola Profesora para Adultos. Fue profesora de química en la Escuela Normal (1896); en la Escuela Primaria Anexa a la Normal (1858); del curso de Lengua Española (1900); del curso de Pedagogía (1902); del curso de Metodología Aplicada, y de Pedagogía (1904-1905); y de Etica y Doctrinas Filosóficas en la Escuela Normal para Varones. Desempeñó los cargos de 1915 Directora de la Escuela Normal para Señoritas y Directora de la Escuela de Práctica Pedagógica y Metodología Aplicada (19015); Directora de la Escuela Normal para Señoritas (1917); fue miembro No.5 en el Consejo Universitario (1918); y fue Jefe del Departamento Técnico de Educación Pública (1920). Su norma era la "Eficiencia y la Superación".

Fuente Secundaria: 112 Aniversario del Normalismo con la Escuela Normal No.2 de Toluca, 4 de mayo de 1994 p.10 y 11
Jornada de Trabajo. Generación Maestras. 1928-1932, Toluca, Estado de México.

Nació en Apazapan, Veracruz, el 12 de noviembre de 1912.
Sus padres fueron Ignacio Contreras Maldonado y Josefina Ferto Lizardi. Cursó sus estudios elementales en Jalapa, continuó con la secundaria, le concedieron una beca por su esfuerzo en el estudio.
Realizó estudios de profesor en la Normal del estado, se titulándose en 1933. Entró a trabajar como contador en una hacienda azucarera, después de un tiempo ingresó a la docencia. Más tarde viajó al Distrito Federal donde consiguió una plaza en una escuela, amplió sus conocimientos socialistas y se consolidaron sus convicciones. Entró a trabajar a la Universidad Obrera que dirigía Vicente Lombardo Toledano, hizo estudios equivalentes a una licenciatura en ciencias políticas y sociales.
Escribió el libro Historia Universal en coautoría y se tomó como texto en primarias y secundarias; participó en el sindicato, y en la fundación de varias escuelas, así como en la Liga de Escritores y Artistas Revolucionarios.
En 1950 ocupó la Dirección General de Educación en Veracruz, después quedó como Subdirector Administrativo. Regresó a México en el periodo del presidente Ruiz Cortines como Subdirector de Asuntos Indígenas y más tarde regresó a su estado como Director General de Educación, nuevamente; en este periodo fundó los centros de iniciación pedagógica, publicó una Guía para el conocimiento individual de los escolares. Fue director de la Escuela Normal; en esta época estableció los cursos intensivos de post-graduados, editó la revista Didáctica y promovió la publicación de textos escritos por los catedráticos de la escuela para los alumnos; también fue director del área pedagógica en la Universidad Veracruzana. En 1983 lo nombraron Subdirector de Planeación de la Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar (USED) de la SEP en el estado de Veracruz. Ha tenido numerosos reconocimientos por su labor, entre ellos, un pergamino entregado por el gobernador de Veracruz, una presea del gobierno del Estado de México y diversos homenajes.
Otros libros escritos por el maestro Contreras son: Evaluación de la escuela primaria; Dinámica de grupos; Estadística aplicada a la Evaluación pedagógica y cuatro obras más escritas para la Universidad Pedagógica Veracruzana sobre historia universal y Evaluación educativa.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, p.37 y 38.

Originario de la ciudad de México también murió en ella (1833-1902). Como participante de la guerra contra los invasores norteamericanos interrumpió sus estudios a los 14 años. Fue ingeniero en minas (1856), inventor, inspector y diputado de minería en el estado de Hidalgo y en Guanajuato hasta 1868, fue ensayador de la Casa de Moneda, consultor de varias obras en el valle de México, regidor y presidente municipal de la capital de la República, diputado y senador. Su actividad principal la centró en la enseñanza de matemáticas a partir de 1868, y de física experimental a partir de 1874 en la Escuela Nacional Preparatoria, y de mecánica desde 1877, en la de Ingenieros. Posteriormente dirigió la Escuela Norma. Es autor de los siguientes libros: Aritmética, Algebra, Geometría y Trigonometría

Fuente Secundaria: CD Enciclopedia de México, 1998.

Nace el 28 de mayo de 1914 en Santiago Tangamandapio, Michoacán.
Egresó de la Escuela Normal Mixta para Profesores de Morelia (Hoy Escuela Normal Urbana Federal (ENUF) "Jesús Romero Flores") como profesor de educación primaria; desarrolló como tesis "El problema educativo de las normales del país". Fue docente, bibliotecario, secretario y director profesional de la escuela normal en la cual estudió.
Subdirector técnico de la Escuela Normal Rural de Tenería, Estado de México.
Director de la Normal de Morelia, Primer Oficial Mayor de Gobierno de Michoacán.
Federalizó la normal en el año 1949. Su nuevo nombre Escuela Normal Urbana Federal.
vislumbró la creación de un Sistema de Educación Normal Estatal integrado por: formadores de docentes de primaria, una escuela laboratorio anexa; una para educadoras con su jardín de niños adjunto y una de educación superior dotada de una secundaria y laboratorio experimental.
Fundador de carrera de educadores de jardines de niños, anexa a la Escuela Normal Urbana Federal de Morelia; fundó varias escuelas secundarias para trabajadores, intervino significativamente en la fundación de la escuela primaria anexa a la normal y del jardín de niños anexo, fundó la escuela Normal Superior de Michoacán.
Se le otorgaron las condecoraciones "Generalísimo Morelos" del Ayuntamiento de Morelia; "General Alfredo Elizondo" de la Sociedad de Maestros Egresados de la ENUF, así como las Medallas: "Rafael Ramírez", "Ignacio Manuel Altamirano", "José María Morelos y Pavón, "Normalistas Michoacanos". Una calle y una escuela secundaria para trabajadores de Morelia llevan su nombre.
Recibió diplomas de: la Presidencia de la República, de la Federación de Estudiantes Campesinos socialistas de México, de la Dirección General de Educación Normal, del Ayuntamiento de Morelia y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en Colima, Colima, el 2 de agosto de 1906.
En 1930 egresó como profesor de Educación Primaria en la Escuela Nacional de Maestros en México, Distrito Federal; estudió en la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM; cursó la especialidad de lengua y literatura española en la Escuela Normal Superior y se tituló como médico cirujano en la Facultad de Medicina de la UNAM.
Trabajó como profesor de grupo en la Ciudad de México, de 1930 a 1933. Fue director de escuela primaria de 1933 a 1938 y profesor de lengua y literatura española en la Escuela Nacional Preparatoria de 1938 a 1950; fue catedrático de higiene escolar en la Escuela Nacional de Maestros de 1938 a 1948; catedrático de la Facultad de Medicina en la UNAM de 1944 a 1954 y también ejerció el cargo de Director de la Escuela Nacional de Maestros.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 38

Nace el 10 de septiembre de 1931 en Acaponeta, Nayarit.
Egresó como maestro rural de la Escuela Normal Rural de Jalisco, Nayarit.
Obtuvo la especialidad de técnico de la educación en la Escuela Normal Superior de Nayarit.
Licenciatura en educación básica en la UPN. Fue maestro y Director de escuelas primarias, Supervisor de zona, Maestro de secundarias, de preparatoria y de normal básica, Catedrático de historia y ciencias sociales en la Escuela Normal Superior de Nayarit, Secretario del Consejo Estatal Técnico de la Educación, Asesor de CONALTE. Escribió folletos de cursos en el ámbito de escuela normal superior, actualizó el folleto Bienvenido maestro para los maestros de nuevo ingreso al estado de Nayarit (1931), y Mística Magisterial Antología de pensamientos y reflexiones sobre la tarea del docente.
Recibió el Premio Nacional de Administración Escolar (1983 y 1990) y la Medalla "Ignacio Manuel Altamirano".

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en Civezzano, Italia, en 1862; murió en Oaxaca, Oax., en 1951. Llegó a México en 1885 como inmigrante a una colonia agrícola del estado de Veracruz, y poco después inició su actividad docente en las escuelas normales de Coatepec y Orizaba. Fue ayudante de Enrique Rébsamen, fue director de la Escuela Modelo de Jalapa y sustituyó temporalmente Rébsamen en la dirección de la Escuela Normal Veracruzana. En 1891 se trasladó a la ciudad de Oaxaca en donde el gobernador lo nombró director del Jardín Botánico de San antonio de la Cal; también se hizo cargo de la dirección de la Escuela Normal (1891-1911). Durante su permanencia en ese estado desarrolló la mayor parte de sus investigaciones científicas botánicas. Es autor de Flora taxonómica mexicana (14 t. en 17 vols.), obra iniciada en 1889 de la que sólo se han publicado dos tomos, primero en una edición particular y posteriormente en una de la Sociedad Mexicana de Historia Natural (1946-1947). Fue miembro de casi todas las sociedades científicas del país de algunas del extranjero. Recibió la Medalla "Altamirano" en 1946. En esta entidad hay un parque, en la capital, y una Escuela Normal que llevan su nombre.
En colaboración con Lucio C. Smith escribió Flora sinóptica mexicana (1897); además de Clave analítica para la determinación de las familias de las plantas fanerógamas que nacen silvestres y son cultivadas en México (1889), Los géneros vegetales mexicanos (1905), Las criptógamas vasculares de México (1910), La repoblación arbórea del valle de Oaxaca (1914), El estado de Oaxaca y sus recursos naturales (1920), Monografía del Árbol del Tule (1921), Una expedición botánica a la costa oaxaqueña del Sureste (1925) y Las regiones geográfico-botánicas del estado de Oaxaca (1926).

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.) Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 38 y 39.

CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Curridabat, provincia de San José, Costa Rica, el 28 de enero de 1896. Murió en la ciudad de México, el 13 de junio de 1989.
Hizo sus estudios primarios y profesionales en su tierra natal donde empezó a impartir clases en el Liceo de Costa Rica.
En 1921 llegó a México. Al año siguiente comenzó enseñando lengua y literatura españolas en la Escuela Nacional Preparatoria e historia de la educación y literatura en la Escuela Nacional de Maestros (1922 - 1968).
Hacia 1930 se le otorgó la ciudadanía mexicana y se graduó de maestro en la Escuela Normal y más tarde fue Doctor en Letras por la Universidad Autónoma Nacional de México, en donde también impartió cátedras. Fundó y dirigió la Academia Mexicana de Educación (1959 - 1965).
Escribió varios artículos en diversas revistas y periódicos del país y del extranjero como Excelsior, El Universal, México en la cultura, Novedades y Repertorio americano de San José.
Destacan entre otras como parte de su obra escrita: Altamirano, ciudadano ejemplar; José Martí, maestro moderno; Historia del Café en América.

Fuente Secundaria: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, p. 39.

Nació en Villa de Alvarez, Colima, el 9 de agosto de 1887. Murió en la ciudad de México en 1977.Sus padres fueron Agustín Corona y Francisca Morfín.
Recibió su instrucción primaria en la escuela "Porfirio Díaz" y en la Academia Normal, recibió su titulo de profesor el 19 de octubre de 1902. Ese mismo año se desempeñó profesionalmente en la escuela "Miguel Hidalgo", en 1906 se trasladó al estado de Sonora, donde fundó la escuela particular "Estado de Colima", poco después fue nombrado director de la Escuela Superior de Huatabampo y más tarde Director General de Educación en ese estado. Durante su estancia en el estado de Sonora, el general Alvaro Obregón conoció la obra educativa de Enrique Corona Morfin; al llegar a la presidencia de la República, lo llamó a participar en su gobierno coincidiendo con la gestión de Vasconcelos al frente de la recien formada SEP: primero fue nombrado director de la escuela técnica "Doctor Mora" y después jefe del departamento de Educación y Cultura Indígena. En 1926 fundó la Casa del Estudiante Indígena y más tarde ocupó la jefatura del departamento de Enseñanza Primaria y Normal del Distrito Federal. Fue inspector general y Consejero de la SEP. De 1947 a 1952 ocupó la Presidencia de la Comisión Nacional de Escalafón y en 1955 recibió el cargo de Director General de Alfabetización y Educación Extraescolar. Se ha considerado que en el marco de la Escuela Rural Mexicana la Casa del Pueblo es una aportación original de Corona Morfin a la pedagogía; la comunidad escogía entre sus elementos a un maestro para atender la escuela de la localidad, una escuela que se vinculaba al pueblo mismo, una escuela de la comunidad para la comunidad.
Se le considera uno de los fundadores del sistema de educación rural en México. El 9 de octubre de 1975 recibió la Medalla de Honor al Mérito Cívico "Eduardo Neri", otorgada por la Cámara de Diputados, y el 28 de junio de 1986, el ayuntamiento de su ciudad natal acordó que una de sus avenidas llevara su nombre.
Entre sus escritos se encuentran: La historia de la educación; La casa del estudiante indígena; La casa del pueblo; Medios prácticos para la incorporación del indio; Razón de ser de las misiones culturales y La Educación Pública a través de los mensajes presidenciales. También escribió artículos periodísticos, prólogos de libros, etc.

Fuentes Secundarias: Moreno y Kalbtk, Salvador (coord.). Diccionario Biográfico Magisterial, t. II, México, SEP, 1994, P. 39 y 40

Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México p.961

CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en 1853 en Teapa, Tab.; murió en la ciudad de México en 1929. Poetisa y maestra. Se consagró al magisterio, sin abandonar las letras. Radicó luego en la capital del país.
Entre sus principales obras cuentan: Estelas y bosquejos, Nociones de Instrucción Cívica y Derecho usual, La mujer en el hogar, Memorias de una maestra.

Fuente Secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México p. 967

Nació el 22 de marzo de 1913, en Cosamaloapan, Veracruz. Cursó sus estudios primarios en la escuela "Manuel Carpio"; en 1929 ingresó a la Escuela Normal Veracruzana. Inicia su vida de maestro en Villa Azueta (1935);Pasó a Minatitlán como Director de la Escuela "Enrique C. Rébsamen" (1936); fue nombrado Secretario del Colegio Preparatoria (1943); dio cátedras de Historia y de Literatura; asistió al 4º Congreso Mexicano de Historia celebrado en Xalapa por los festejos de Centenario de la Escuela Preparatoria que fundó Don Antonio Ma. De Rivera. Asistió al 5º Congreso de Historia que se celebró en Guanajuato en donde lo señalaron guía para los investigadores de la provincia (1944); fue Jefe del Departamento de Extensión Cultural (1945) Estuvo al frente del Consejo Municipal (1946-1947); fue electo para presidente municipal (1948); Presidente de su municipio en cual es uno de los mejores recordados en el mismo (1949-1951); Fue nombrado Director de la Escuela Secundaria, (1955-1957); Coordinador General de las Juntas de Mejoramiento, Moral, Cívico y Material, impulsó la veneración a los héroes nacionales, a los valores culturales del Estado y del país, así como el espíritu cívico. Electo diputado al H. Congreso de la Unión, sobresaliendo en la XLIV Legislatura (1958-1960); presidió las comisiones de Diputados de su Cámara. Vuelve a su tierra natal, a escribir algunos libros y actividades periodísticas. Dirigió los periódicos: Progreso y El Impulsor. Fue Inspector Escolar de la XXVI Zona (Cosamaloapan) (1975); y Secretario General en la Universidad del que a los 10 días de su nombramiento, presentó su renuncia irrevocable debido a hostigamiento. Ha sido objeto de algunas distinciones, diplomas y reconocimientos bien merecidos. Actualmente es Cronista Oficial de la Ciudad de Cosamoalapan.

Fuente secundaria: Historia de la Educación de México en el Siglo XX contada por sus protagonistas, Editorial "Educación, Ciencia y Cultura", 1982, p. 5.

Nació en Chiapa de Corzo, Chiapas en 1890. Murió en la ciudad de México, en 1948. Realizó sus estudios en la Escuela Industrial Militar y en la Escuela Normal de Tuxtla Gutiérrez. Ocupó diversos cargos oficiales: director de las escuelas Primarias superiores; inspector general de Escuelas, delegado general y director general de Educación Pública del Estado, inspector instructor del departamento de Escuelas Rurales e Incorporación Cultural Indígena; Jefe del departamento de Educación Indígena; Oficial Mayor del departamento de Asuntos Indígenas de la República y director del Instituto de Ciencias y Artes de Chiapas. A iniciativa suya se creó la Escuela Normal Rural del Estado; fundó la Escuela de Artes y Oficios, el Consejo Superior de Educación y el Consejo Técnico de Profesionistas. Asistió como representante de Chiapas al VI Congreso Mexicano de Historia celebrado en Jalisco en 1943. Colaboró en varios periódicos y fundó algunos, como Renovación, UPRECHT, Liberación y editó la revista Chiapas.

Fuente secundaria: Diccionario Porrúa. Historia, biografía y geografía de México pp. 978-979

Nació y murió en la ciudad de México (1898-1976).
Cursó el bachillerato en el Instituto Científico y Literario de Toluca y en la Escuela Nacional Preparatoria; un año de la carrera de ingeniería y dos de la maestría en filosofía en la Escuela de Altos Estudios. Se inició en el periodismo (Excélsior, 1919). Tuvo a su cargo las cátedras de sociología y economía política en la Escuela de Jurisprudencia (1920) y se dedicó a la creación literaria (Nuestro pobre amigo, novela, 1924). Fue abogado (1925) por la Universidad Nacional. Colaboró con José Vasconcelos en La Antorcha y más tarde dirigió esta revista. Fue secretario general de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (1929); consejero de la Secretaría de Hacienda y del Banco de México; director de la Escuela Nacional de Economía de la UNAM (1933-1934), de la revista El Trimestre Económico y de la editorial Fondo de Cultura Económica; secretario-tesorero (1940-1957) y presidente (1957-1963) de El Colegio de México; director de Historia Mexicana (1951-1961) y fundador de Foro Internacional (1960).
Aparte de numerosos artículos periodísticos es autor de: Memorándum sobre tregua aduanera (s.f.), Miniaturas mexicanas. Viajes, estampas, teorías (1922), Sociología mexicana (apuntes, 1924-1925), La cuestión arancelaria en México (1932), Estudio sobre la creación de un organismo económico-financiero panamericano (1933), Aspectos concretos del problema de la moneda en Montevideo (1934), Extremos de América (1949), La historiografía política del México moderno (1953), Porfirio Díaz en la revuelta de La Noria (1953), La República Restaurada. La vida política (1955), Estados Unidos contra Porfirio Díaz (1956), La Constitución de 1857 y sus críticos (1957), El porfiriato. Vida política exterior (2 t., 1960 y 1963), Cuestiones internacionales de México, una bibliografía (1966), Ensayos y notas (1966), El porfiriato. La vida política interior (2 t., 1970 y 1973), El sistema político mexicano (1972), El estilo personal de gobernar (1974) y La sucesión presidencial (1975).
De 1955 a 1974 dirigió la obra Historia moderna de México, en 10 tomos, de los cuales cinco fueron obra suya. En 1976, póstumamente, aparecieron sus Memorias.

Fuente Secundaria: CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Pachuca, Hidalgo, el 24 de enero de 1883; murió en la ciudad de México el 11 de septiembre de 1955. Fue abogado por la Escuela Nacional de Jurisprudencia (1907), fundó la revista Savia Moderna, junto con Luis Castillo Ladón (1906). Fue miembro del Ateneo de la Juventud, junto con Antonio Caso, José Vasconcelos, Pedro Henríquez Ureña, Julio Torri, entre otros. Estuvo prisionero por combatir el gobierno de Díaz. Se desempeñó como Secretario del Ayuntamiento de México, Diputado a la XXVI Legislatura (1912), que disolvió el general Victoriano Huerta en 1913, Director General de Bellas Artes. Oficial mayor y posteriormente Subsecretario de Educación Pública (1915), Diputado Federal (1916-1917 y 1917-1919) y Presidente del Senado (1920-1922), Embajador en Holanda, Cuba, Chile, Guatemala y Bolivia. Estupendo orador y cultivador del arte. Formó parte de la academia Mexicana de la Lengua. Sus obras escritas son: Germán Gediovius (1916), Eugenio Carriere (1916), Aventuras intelectuales a través de los números (1937), El alma nueva de las cosas viejas (1921) y Cantos del Anahuac publicados en artículos periodísticos.

Fuente secundaria: CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació el 29 de abril de 1906. Murió el 27 de septiembre de 1977 en su rancho de San Luis de la Paz.
Nieto, hijo y padre de ingenieros, al terminar su carrera empezó a dar clases en la EIME. En 1935, cursó la especialidad de Física y Matemáticas dentro de la misma escuela, su afán de conocimiento lo llevo a Cleveland, Ohio, EE.UU. a estudiar un gran avance tecnológico: a su regreso incorporo la electrónica a la EIME que ya pertenecía al IPN al igual que la ESIME y empezó a planear lo que después se convertiría en la carrera de Ingeniería en comunicaciones y Electrónica. Es nombrado representante de la Comisión Técnica Consultiva relativa a las carreras de Ingeniería Mecánica y Eléctrica conexas ante la dirección general de Profesiones. Fue director de la ESIME de 1943 a 1944. El 11 de agosto de 1945, se le designa nuevamente como Director Interino o Provisional; compartía su labor en el IPN con la Escuela de Transmisiones Militares (1931-1936) y con la UNAM, permaneciendo en esta última 16 años. Cuando estalla la II Guerra Mundial, México se ve obligado a establecer varias centrales monitores en el Golfo y en el Pacífico, todo ello se logra gracias a la asesoría técnica de Walter C. Buchanan.
A mediados de los treinta, dirige las instalaciones técnicas del sesenta por ciento de todas las radiodifusoras creadas en el país. Junto con veinte colaboradores toma el proyecto de crear una radiodifusora de medio millón de Watts de potencia. El 31 de agosto de 1953, es designado como miembro del Comité Asesor de la Comisión del Proyecto de Conjunto del IPN, renuncia el 16 de febrero de 1968.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías, 1.4/8a cross c.1

Nace en la ciudad de México el 3 de septiembre de 1899. Muere el 8 de marzo de 1891.
Sus padres originarios de Veracruz: Jaime Cuspinera y Inés Maillard. Ingresa a la primaria Dr. Mora, fue alumno de la ESCA alrededor de 1915, titulándose en 1917, inmediatamente después se hace cargo de la tesorería municipal de Tacuba. Su primer empleo de contador lo obtiene en el Departamento de Contabilidad y Glosa de la Comisión Monetaria de la SHCP. Fue el primer contador general de la UNAM en 1929, fungió como presidente del Despacho Armando Cuspinera, Contadores Públicos, AC. En 1934 es designado jefe del Departamento Administrativo de la SEP. El 9 de enero es nombrado Director de la ESCA, cargo que desempeña hasta 1967 en que se jubila del IPN. Aunque en el interinato ocupa otros cargos como Jefe del Departamento de Enseñanza Superior Técnica, Jefe del Departamento de Contabilidad y Caja del IMSS y Director del Banco Hipotecario, además de Subdirector Administrativo del propio IPN, de 1959 a 1967.

Fuente Primaria: AH - PD - IPN, Área Documental: Historia - Biografías.

Nació en la ciudad de México el 1o de febrero de 1841 y murió en la misma ciudad el 24 de octubre de 1906. Fue abogado, estudió en el Colegio de San Juan de Letrán. Fue diputado por un municipio del estado de Guerrero. Durante la intervención francesa, siguió al presidente Juárez y después cayó prisionero cuando regresaba de Mazatlán. Al triunfo de la República se hizo cargo de la dirección de El Siglo XIX. Después del gobierno de Lerdo de Tejada, fue oficial mayor del Ministerio de Relaciones y, posteriormente magistrado del Tribunal Superior y gobernador del Distrito Federal, síndico, regidor y presidente del Ayuntamiento de México; catedrático de derecho administrativo y Director de la Escuela de Comercio y del Colegio de las Vizcaínas. Escribió obras de teatro, entre ellas Xóchitl y Quetzalcoatl; la ópera cómica: El duquesito y la gitana; y la zarzuela: El paje de la virreina. Aunque tuvo mucho éxito como dramaturgo de estilo romántico y nacionalista, se distinguió especialmente como historiador. Es autor de Historia antigua y de la conquista, primer tomo de México a través de los siglos, y de varios estudios: Calendario azteca (1876), Calendario de Palenke (1902), y el monolito de Coatlinchán (1904).

Fuente secundaria: CD Enciclopedia de México, 1998.

Nació en Aguascalientes, Ags., en 1868; murió en la ciudad de México en 1946.
Se recibió de abogado en 1891. Siendo estudiante de la Escuela Nacional de Jurisprudencia inició su carrera magisterial, cumpliendo en ella 55 años de servicios. En 1945 la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lo designó profesor emérito. A los 20 años de edad presentó a Joaquín Baranda, ministro de Justicia e Instrucción Pública, una iniciativa para reorganizar las escuelas primarias, la cual fue aceptada, así como la que tendía a reorganizar la Escuela Nacional Preparatoria e implantaba en ella enseñanzas independientes de psicología y ética, de las que fue fundador. Diputado al Congreso de la Unión, defendió con energía numerosas
iniciativas tendientes a elevar los salarios del personal de las escuelas, una ley de pensiones de retiro para educadores y otra para instituciones de investigación científica. Colaboró en la reorganización del sistema educativo nacional, fundó la Escuela Nacional de Maestros y, con Justo Sierra, su jefe inmediato como ministro de Instrucción Pública, estableció la Escuela de Altos Estudios y la Universidad en 1910. En 1915 formuló dos proyectos de ley: uno sobre la federalización de la enseñanza, y otro sobre la autonomía de la Universidad. Hombre de vasta cultura, explicó muy diversas cátedras en la UNAM y en las universidades de Cincinnati, California y Madrid.
Fundó, con Franz Boas, la Escuela Internacional de Arqueología y Etnografía. Por encargo del gobierno del presidente Carranza, formuló una guía para reorganizar el sistema de los archivos de trámite estatales, adoptando para ello el sistema decimal de Melwin Dewey. Fue, además, un polígloto (sabía latín, francés, inglés, alemán e italiano); perteneció a las academias mexicanas de la Lengua y de la Historia, y fue miembro fundador de El Colegio Nacional.
Sus principales obras son: Geografía de la República Mexicana (1896), "Historia de la educación de México desde los tiempos precolombinos hasta 1900", en México, su evolución social (1901), Ensayo de análisis de lineamientos de la psicología del Prof. D. Jacinto Pallares en homenaje a su memoria (1905), Notas sobre la instrucción pública en México de 1874 a 1921 (1923), El concepto de la historia universal y el del progreso (1923), Tres discursos sobre la Universidad Nacional (1924), Bosquejo sumario de la psicología y análisis de la obra de D. Francisco Á. de Icaza (1925), Los sesenta últimos años de la historia de México y los problemas políticos del mundo contemporáneo (1926), Psicología de la adolescencia (1928), Ensayo de psicología de Sor Juana Inés de la Cruz y de estimación y sentido de su obra y de su vida en la historia de la cultura y la formación de México (1931; 2a. ed., 1970), Contra la servidumbre del espíritu (1934), James Baldwin, filósofo y psicólogo (1937), Massaryk como filósofo (1938), Fray Pedro de Gante, el primero de los grandes educadores de la América (1939), ¿De dónde venimos y a dónde vamos? (1939), Hidalgo (1956), Las cuatro grandes crisis de la educación en México a través de los siglos (1942), Morelos (1957), Agustín de Iturbide, libertador de México (1957), Benito Juárez, estadista mexicano (21 de marzo de 1806 - 18 de julio de 1872)
(1958) y Apuntes sobre la Colonia (3 vols., 1958).

Fuente Secundaria:Hernández Luna, Juan. Ezequiel A. Chávez. Impulsor de la educación mexicana. México, UNAM, 1981.

CD Enciclopedia de México

Oriundo del estado de Aguascalientes nació el 31 de enero de 1897 y murió en la ciudad de México el 4 de julio de 1908. Realizó sus estudios preparatorios en el Colegio o Instituto de la Purísima de su estado continuándolos en Guadalajara donde inició la carrera de medicina que concluyó finalmente en la Facultad de México, titulándose el 23 de noviembre de 1865. Hizo el primer plan liberal de educación (1867) para su estado natal, en dicho plan se contemplaba la creación de escuelas primarias, un Liceo para Niñas, escuelas de Preparatoria, Agricultura, Veterinaria, Comercio y Geografía; en la Escuela Preparatoria dio clases de física natural, física aplicada y de moral. También fungió como gobernador de su estado, diputado del Congreso de la Unión y senador de la República; al mismo tiempo planeó servicios de salubridad y beneficencia en Aguascalientes, promovió que el ferrocarril pasara por la capital del mismo estado, cediendo la concesión de manera gratuita a la Compañía Constructora del Ferrocarril Central, y promovió la reexplotación de las minas del estado dando los derechos a una compañía norteamericana, a falta de inversionistas mexicanos.

Nació en 1901 en Irapuato, Gto. Murió en la ciudad de México en 1966. Hijo de Luis Chávez Valdivia y María de Jesús O. de Chávez. Realizó estudios en el Instituto Sollano y en la Preparatoria de León, Guanajuato. Fue catedrático de Historia Moderna en la Escuela Nacional de Maestros, en mayo de 1933. En marzo de 1935 fue jefe del departamento de Bibliotecas y secretario general del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE. Fue subsecetario de Educación (1936-1938); jefe del Departamento Autónomo de Asuntos Indígenas (1938-1940) por el cual presidió el Congreso Indigenista Interamericano celebrado en Pátzcuaro (1940); secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y embajador de Honduras (1941). Prestó sus servicios en planteles de la Secretaría de Educación Pública y de la Universidad Autónoma de México como profesor e historiador. Dirigió, compiló, explicó, y anotó la serie de 11 volúmenes de Documentos para la historia económica de México (1933-1936), mimeografiada por la Secretaría de la Economía Nacional, dentro de cuyos títulos podemos encontrar Cuadro de la situación económica novohispana en 1788 (vol. II, 1934), Los salarios y el trabajo durante el siglo XVIII (vol. III, 1934), Dictamen del virrey Revillagigedo sobre la Ordenanza de Intendentes de la Nueva España (vol. IV, 1934), Las cajas de las comunidades indígenas de la Nueva España (vol. V, 1934), Datos para la prehistoria del socialismo en México (vol. VI, 1935), Los repartimientos de indios de la Nueva España durante el siglo XVIII (vol. VII, 1935) y Orígenes del agrarismo en México (vol. IX, 1935). Reunió varios documentos (1943) bajo el título de La libertad del comercio en la Nueva España en la segunda década del siglo XIX del cual elaboró la introducción en el vol. I del Archivo Histórico de Hacienda. También tuvo a su cargo varios tomos del Archivo Histórico Diplomático de la Secretaría de Relaciones Exteriores; y dirigió la serie de 31 volúmenes de Documentos para la Historia Económica de México, editados por el Banco Nacional de Crédito Agrícola, entre los que se encuentran: La crisis novohispana de 1784-1785 (vol. IV, s.f.), Alzate y la agronomía de la Nueva España (vol. VII, 1954), Papeles para la historia de la apicultura mexicana (vol. XIV, 1956), El cultivo de la vid en Nueva España (vol. XVII, 1956) y Breve historia agrícola de México en la época colonial (vol. XXI, 1958). Y dentro de las obras completamente suyas se pueden citar: El sitio de Puebla en 1863 (1927), El sitio de Cuautla (1931), La civilización maya-quiché (1932), La civilización nahoa (1933), La industria de hilados y tejidos en México 1829-1842 (1933), Tres capítulos de historia diplomática. El hispanoamericanismo. La cuestión de Texas. Los límites entre México y Guatemala (1935), Revolución industrial, revolución política (1937), Historia económica y social de México. Ensayo de interpretación (1938) e Historia de México. Época precortesiana (1939).

Nació en Zirándaro, Michoacán (hoy Guerrero) el 31 de enero de 1897. Murió el 12 de julio de 1979.
Sus padres fueron Ignacio Chávez Villegas y Ma. del Socorro Sánchez. Estudió la preparatoria en el Colegio de San Nicolás y su carrera profesional en la escuela de medicina. Se especializó er cardiología en varias universidades europeas.

Destacó como primera figura de su especialidad en el país. Fundó el servicio de cardiología en el Hospital General y el Instituto Nacional de Cardiología. Su labor docente fue muy extensa, catedrático de diversas materias médicas en la Universidad; Rector de la Universidad Nacional autónoma de México y Director de la Facultad de Medicina; profesor honorario de varias universidades de América; asistió a congresos médicos celebrados en varias partes del mundo. Fue nombrado Caballero de la Legión de Honor de Francia y Comendador de la orden de Quetzal, entre otras condecoraciones.

Fuentes Secundarias: Moreno Kalbtk, Salvador (coord.), Diccionario Biográfico Magisterial, T.I, ; México, SEP, 1994, pp. 42 - 43.