| Escuela
norteamericana de la historia cuantitativa, que basa sus estudios en la
utilización de datos cuantitativos, la utilización de teorías
económicas, de métodos y técnicas estadísticas
para el análisis de los procesos históricos. Esta corriente
la iniciaron, en la década de 1950, dos economistas historiadores
(North y Thomas) con la crítica a la historia económica norteamericana
tradicional. Plantearon una nueva propuesta metodológica que, además,
recurría a las hipótesis crontrafactuales o situaciones hipotéticas.
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Término elaborado por Federico Lazarín, Op. cit. |
